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关于调查报告的标准格式及范文

2020-03-26 15:53   来源: 未知   编辑:admin   责任编辑:admin

  关于调查报告的标准格式及范文 以下是小编费尽心机的收集与整理出来的关于调查报 告的标准格式及范文!希望能帮助到您!欢迎阅读参考!喜欢 的朋友给个赞! 根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下 要求: 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于×× ××的调查报告” 、 “关于××××的调查报告” 、 “×××× 调查”等。 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结 合使用三种。 陈述式如 《东北师范大学毕业生就业情况调查》 , 提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》 , 正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心 问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重 在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调 查 人: 调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超 过 3 人) 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。 有几种写法: 第一种是写明调查的起因或目的、 时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调 查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来 ;第二种是 写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要 成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点 来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做 法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙 点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查 研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料 中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方 法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点, 进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展 望前景,发出鼓舞和号召。 调查报告范文: 一、内容 1.调查报告的内番应属于《思想和特色社会王义 理论体系概论》 课程范畴之内, 井遵循任课教师的具体要求。 2. 调查报告的结构可以包括五个部分 : 前言 ( 介绍社会 调查的基本情况, 包括社会调查的时间、 地点、 方式、 内番、 过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等, 最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及 访谈过程记录寺), 3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万 法进行实地调查,对调查结果要有自己的分祈,不能没有调 查泛泛而谈,也不能只有调查而没有自己的分祈; 4、字数要求 3000 字以上。 二、格式 1、每个专业的小班台订成 1 本,按字号从小到大的顺 序依次排列,做一个统一的封面和目录,封囱与目录的格式 和内番可参考下例(目录请自动生成),装订时请在中缝处体 现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息,目 录后升始编页码,每一份调查报告均双囱打印,每一份调查 报告最后都要附上“评价与评分”页。 2、正文内题目用黑体小二字,居中;下一行写姓名、字 号,宋体小四号字加粗,居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型,缩进 2 字符,要 点后不要标点符号。 4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用 Times New Roman 小四字体),行间距用固定值 22 磅,段落升始时缩进 2 字符,段落与段落间不要空行。 5.页囱设置值:上:厘米、下:厘米、左:厘米、右:厘米, 其他默认,A4 纸打印。 6、从正文升始插入页码,页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下: [1] 王 利 民 . 济 南 轻 骑 摩 托 车 股 份 有 限 公 司 [PB/OL].(XX0429)[XX02251 [2] 韩明 . 论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑 知识型员工的调查分析山].济南山东大字,XX:49^52. 8、具体格式可参考下例。 毛概社会实践报告范文: 一、调查目的: 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是 一个复杂的社会 i 司题,从教育内部分析,就业难问题主要 体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞 后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业 状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何 解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一 项重大课题。 二、调查时间及地点:xx 理工大学工程技术学院 我们的间卷主要 4 及了以下几个方面: 1.针对以后工作情况设间 2.针对自我期许和对企业的期许设问 3.针对就业信息和就业途径设间 4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响 三、正文: 今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高, 高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难 等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富 士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感 到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。解决 大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫 在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安 定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实 力发展。 首先, “弱势群体”这一概念,在以前虽然不同程度上 也划分过一定阶级、 一定人群, 但还没有把大学生纳入其列, 随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式 的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体 之列, “毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生 就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明 或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平 等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种 种社会冲突和矛盾。 据国家人力部和社会保障部、教育部,就连续八年来全 国普通高校毕业生人数统计:XX 年 212 万、XX 年 280 万、XX 年 333 万、XX 年